期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《我喜欢的小动物》教学设计

下载PDF

导出

摘要【教学目标】1．复习本单元课文，知道写一种小动物可以抓住它的外形特点、性格特点和生活习性等方面来写。

作者张斗艳

机构地区河南省焦作市学生路小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2014年第2期32-33,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词小动物教学设计单元课文教学目标生活习性性格特点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1廉晓波.我的“阴谋”得逞了[J].新作文（小学教学版）,2010(7):57-58.
2章慧芳.“母爱”综合实践活动的测评[J].江西教育（教学版）（B）,2007(3):12-13.
3杨裕海.苏教版四下第二单元教学建议[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(2):17-19.
4李和平.那只高举着的小手[J].教育科学论坛,2009(3):24-24.
5周凤华.课前三分钟说话训练谈[J].内蒙古教育,2005(5):38-38.
6周存辉,汤诗仪.《父母的爱》习作教学设计[J].小学教学设计（语文．品德版）,2013(11):10-11.
72015年4-6期“参异构”“观设计”栏目征稿信息[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(1):142-142.
8陈建.左右手[J].今日教育,2007(12S):63-63.
9张海萍.以写为驱动实现读写一体——《蒙娜丽莎之约》教学谈[J].云南教育（小学教师）,2016,0(12):41-41.
10袁银飞.细心观察,真实科学巧记录[J].小雪花（小学快乐作文）,2013(11):44-45.

语文教学通讯（小学）（C）

2014年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部