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教学过程的组织要力求严谨

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摘要 关于教学过程的展开和教学活动的设计,我写过不止一篇文章谈过自己的思考和做法。担任第儿届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛的评委,听了十几节课之后,感到仍有再说说这个问题的必要。
作者 黄厚江
机构地区 江苏省苏州中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2014年第1期27-28,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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