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感受生活的艰辛 领悟人性的光芒——以《老王》的教学为例

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摘要 《老王》一课的各种教学设计精彩纷呈,其实,《老王》还有一种独特的教学方法:整节课大胆而精当地运用教学资料,在学生知识点学习的空白处、疑难处、创新处,适时地穿插补充相关资料,轻点拨,巧引导,整个教学过程中教师担任引路人,学生自主学习。这样的教法,平中出新,深浅恰当,特色鲜明,严谨而又开放。
作者 于扬
机构地区 江苏省扬州中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2014年第1期34-35,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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