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探索提高学生品质和整体素质的途径
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摘要
近年来,山东省荣成市第三十五中学以“和谐教育”为特色办学理念,积极探索促进学生个性品质和整体素质全面提高的途径、方法和规律,以尊重、理解、关心、爱护每一个学生为和谐教育的出发点,在德与才、情与智、手与脑、身与心诸方面促进了学生的个性发展、和谐发展。
作者
孙佑海
机构地区
山东省荣成市第三十五中学
出处
《基础教育参考》
2014年第4期70-71,共2页
Basic Education Review
关键词
学生品质
素质
和谐教育
办学理念
个性品质
个性发展
和谐发展
荣成市
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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