期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师职业化的主要特征
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师职业化是指具备教师资格者以教师为长期职业,在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,获得教育专业的知识与技能并在教育实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的职业教师的过程。
作者
蒋云凤
机构地区
重庆市巴南区教师进修学校
出处
《师资建设》
2014年第3期41-42,共2页
关键词
教师职业化
教师资格
职业生涯
终身学习
从教素质
教育实践
教育专业
职业教师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨辉华,陈智勇,王鑫.
网络教育中教师培训问题的思考[J]
.桂林电子工业学院学报,2002,22(2):45-47.
2
王萍,赵宝军.
教师人格魅力浅论[J]
.现代教育科学(中学校长),2008(5):36-36.
被引量:1
3
史宁中.
解决好农村教师的素质和待遇问题提高素质是更为紧要和长期的任务[J]
.魅力中国,2009(2):4-6.
4
王萍,赵宝军.
谈教师的人格魅力[J]
.现代教育科学(中学校长),2008(6):30-30.
5
孔娜.
浅谈小学教师的专业化发展[J]
.小学科学,2016(5):128-128.
6
李坤.
教师专业化发展途径初探[J]
.现代教育科学(中学教师),2012,0(1X):20-20.
7
张惠宁.
探索“微格教学法” 培养中师生从教素质[J]
.宁夏教育,1999,0(5):12-13.
8
何欣.
论思想品德教师专业化发展的策略[J]
.考试周刊,2013(94):14-14.
9
徐冬花.
浅谈教师专业化发展的改革途径[J]
.心事,2014(7):61-61.
10
陆建浩.
信息技术促进化学教师专业化发展[J]
.高中数理化,2013(8):58-59.
师资建设
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部