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高师声乐表演教学模式探究被引量：3

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摘要大学本科教育已从过去的英才式、研究型培养模式，转变为大众化、应用型培养模式。但现如今的高校教育还没有形成一个系统的固定的培养模式以适应此种变化，众多高等教育工作者基于自身学科专业，都在努力探索并创新教育教学模式以培养社会急需的复合型实践型人才。在此种背景下，

作者苏艳

机构地区四川音乐学院

出处《音乐天地》 2014年第1期9-11,共3页 The World of Music

基金四川省教育厅2010年青年基金研究项目课题<高师声乐表演教学研究> 课题编号:I0SB040

关键词教育教学模式声乐表演高师大学本科教育教育工作者实践型人才高校教育学科专业

分类号 J616 [艺术—音乐]

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