摘要
[目的]了解非医学专业大学生对心肺复苏术的掌握现状及学习需求。[方法]采取自身对照研究方法,对研究对象采取相关干预措施,通过讲座及现场示范教学心肺复苏术进行培训,比较干预前后大学生对心肺复苏术的掌握情况。[结果]参加培训后非医学专业大学生对心肺复苏术的掌握情况明显优于培训前。[结论]对非医学专业大学生开展心肺复苏术培训很重要。
出处
《全科护理》
2014年第2期184-185,共2页
Chinese General Practice Nursing
基金
江西省赣州市社会科学研究课题
编号:11312