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新课标教学启示——让物理课堂充满活力
被引量:
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摘要
众所周知,物理是一门以实验为基础的学科。物理概念的抽象性与逻辑性、物理实验的科学性与严谨性、物理求解方法的多样性与技巧性等学生既感到新奇又感到困难。
作者
刘宗喜
机构地区
河北省唐山市丰润区欢喜庄乡中学
出处
《成才之路》
2014年第3期61-61,共1页
Way of Success
关键词
物理课堂
教学启示
新课标
物理实验
物理概念
求解方法
逻辑性
抽象性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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