低年级阅读教学研究

“读书百遍，其义自见”“读一本好书就是和一个高尚的人谈话”这些至理名言揭示出了读书的重要性。小学低年级阅读是增加学生识字量的有效方法，是培养学生阅读能力的关键时期。因此，小学低年级要培养学生阅读兴趣，让学生养成良好的阅读习惯。