摘要
课程题库是开放大学建设和课程教学改革的重要实践载体,是通过网络技术和现代远程教育技术实现的、按照一定的模型与结构建立的、某门课程的习题或试题集合的数据库平台,具有适应性、系统性和层次性三大特点。课程题库开发是一个不断循环推进的过程,各类人员分别承担相应的职责。认知类习题是开放大学课程题库最主要的习题类型,以教育目标分类学为指导,可以从知识维度和认知过程维度开发认知类习题。另外,题库建设过程中应该注意统一思想,全面定位题库功能,重视技术支持。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2014年第1期79-82,共4页
Chinese Journal of Distance Education
基金
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"微学习理念下的开放大学课程与教学改革研究"(编号:DIA130304)