基于学业成就提升的高中英语“听”能任意选修课

一、高中英语“听”能任意选修课开设的基础：理论与现实 《普通高中课程方案（实验）》中的《课程设置及其说明》明确提出课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学生的课程修习状况。选修学分I，根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。选修学分Ⅱ，学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。