摘要
创新抛锚式教学法是以抛锚式教学模式为基础加以创新的一种教学方法,其创新之处在于增加了一个"回锚"的过程。其实施路径包含四个环节:创设情境、确定问题(抛锚阶段)、学生间的协作学习、学生提问及师生讨论环节(回锚阶段)。创新抛锚式教学法的实施旨在有效实现教学目的,综合提升教师个人的教学水平与效果。
The Innovated Anchored - Instruction is a methodology based on the anchored teaching , whose innovation lies in adding the process "Back to the Anchor". The practical steps include creating situation, defining questions, cooperative study, students' raising questions and the discussion between teachers and students, aiming at fulfilling the teaching goals and improving teachers' teaching
出处
《黔南民族师范学院学报》
2013年第6期56-59,共4页
Journal of Qiannan Normal University for Nationalities
基金
贵州省教育厅高等学校人文社会科研究项目<"问题式教学法"在<中国近现代史纲要>课程中的实践研究>研究成果。课题号:12SZK003
关键词
创新抛锚式教学法
中国近现代史纲要
教学改革
the Innovated Anchored-Instruction
"the Outline of Modem and Contemporary History of China"
reform ofteaching