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新形势下教师素质的现状及对策
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摘要
新课程标准对教师的素质提出了更高的要求,教师一定提高自身素质和业务水平,做好教育和教学工作,进而提高教学质量,适应未来社会发展的需要。教师一定既要教书,也要育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。全面推进素质教育,深化教育改革,一定注重高素质教师队伍的建设。本文对教师素质的现状及对策进行了探讨。
作者
唐秋焕
机构地区
吉林省公主岭市西四小学
出处
《网友世界》
2013年第24期97-97,共1页
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关键词
新形势
教师素质
现状
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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