“囚绿”与“爱国”,阴差阳错为哪般?——从《囚绿记》主题解读看中学阅读教学之隐忧

《囚绿记》是现代散文作家陆蠡同名散文集中的一篇，先后收入人教课标版、粤教版、语文版等中学语文教材。一篇文章受到如此垂青本是好事，至少在文本解读上会有更多可资借鉴的资料，在教学实践中也更容易走向成熟和多元，然而事实并非如此。