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高中英语课堂口语展示的评价标准及多面Rasch模型分析 被引量:3

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摘要 英语课堂口语评价对促进口语教学发挥着重要作用。本文首先构建口语评价标准,并运用多面Rasch模型测评该标准。评价标准从语言运用、语言表达、交际策略、文化知识和行为表现五个维度进行设定。测评结果表明,标准可以有效区分受试者能力;评分员在标准使用上的内部稳定性较高,但在使用中存在显著差异;标准维度设置合理,分值可以反映学生能力,但2分的使用欠理想,这表明量表设定仍有待改进。
作者 刘东杰
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参考文献16

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二级参考文献147

共引文献460

同被引文献33

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