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合理运用多媒体搞好初中数学教学
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摘要
探索有效的教学手段成为数学教师一项重要研究课题。于是,一种能创造出图文并茂、有声有色、生动逼真教学环境的多媒体技术应运而生,为教师教学提供了形象的教学手段。
作者
倪宗堂
机构地区
江苏省高邮市城北中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第36期61-61,共1页
关键词
多媒体
初中数学教学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第36期
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