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基于“双元制”教学的《汽车养护与维修》“理实一体化”教学探索
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摘要
理实一体化教学是“双元制”教学的一个手段体现,本文简要介绍了《火花塞认识和更换》课程中采用的五步探索法,并提出了做好理实一体化教学的几点思考。
作者
童亮
机构地区
黄石职业技术学院交通工程系
出处
《商情》
2013年第52期178-178,共1页
关键词
五步探索法
理实一体化
火花塞
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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