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新形势下高职院校图形专业“2＋1”创新人才培养模式的研究与实践

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摘要 “2＋1”人才培养模式已经成为高职人才培养模式发展的潮流，文章阐述了“2＋1”人才培养模式的内涵、特色与实施管理。

作者袁琳

机构地区浙江工业职业技术学院

出处《商情》 2013年第52期196-196,共1页

关键词 “2+1” 人才培养模式

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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2013年第52期

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