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试论古文字在古代汉语词汇教学中的重要作用(一) 被引量:2

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摘要 在古代汉语词汇教学中,引入相应的古文字形体,分析其构形理据,有助于学生准确把握词义的源流,深刻理解古今词义的差异,因而应引起执教者的高度重视。
作者 雷黎明
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2014年第1期22-23,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC740049) 西北师范大学青年教师科研能力提升计划一般项目(SKQNYB11005)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1王宁先生.《训诂学原理》,中国国际广播出版社1996版.
  • 2.《说文解字注》[M].上海古籍出版社,1981年10月第1版.176页.
  • 3.《十三经注疏·周礼注疏》[M].中华书局,1980年10月第1版.675页.
  • 4《十三经注疏·礼记正义》,中华书局,1980年,第1390页中.

共引文献1

同被引文献30

引证文献2

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