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小学低年级学生学习习惯与学习效果关系的研究
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摘要
培养小学低年级学生良好学习习惯的方法,良好的学习习惯教育有利于低年级学生良好学习习惯的形成,并提高其学习成绩。
作者
梁惠群
机构地区
广东省肇庆市第十六小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第2期47-48,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学低年级学生
学习习惯
学校
家庭
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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