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创建小学数学快乐课堂的几种方式 被引量:1

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摘要 创建快乐的数学课堂才能让学生快乐学习,文章对小学数学常见的四种快乐学习方式进行了阐述。
作者 刘冬英
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第2期49-50,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1丁芳.小学数学课堂教学的现实性研究[D].湖南师范大学,2012.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

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