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浅谈初中数学教学的情感教学

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摘要 情感教学能激发和培养学生的积极情感,创设和谐的课堂气氛与良好的智力培养环境,能活跃课堂,开发学生的智力,提高教学质量,更好地实现教学目标。因此,在数学课堂上融入情感教学,缩小师生之间的距离,以情感唤起学生学习数学的兴趣就显得非常重要。
作者 农林维
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第2期101-102,共2页 New Curriculum Research
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