中职德育课程指导自主学习教学模式的实施策略研究

指导自主学习教学模式着重引导学生通过自主学习、讨论,充分发挥学生个体和集体的学习潜能,其在中职德育课程的实施有利于促进德育课程目标的实现、学生的自我发展,并满足时代发展的需要。中职德育课程实施指导自主学习教学模式应采取更新教学理念、明确学习目标、激发学习动机、转变教学方法、制定评价标准、优化学习情境等策略,同时,还需要处理好各种关系,以保障该模式的实施。