基于CDIO模式的“零件数控车削加工”课程创新教学探讨

通过分析数控实践教学中存在的问题,借鉴国际先进的CDIO工程教育理念,结合四川信息职业技术学院"零件数控车削加工"课程创新教学实践,对基于CDIO模式的教学进行了探讨,为数控实践教学改革提供可供参照的教学模式。