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小学语文教学中培养想象力的几点做法

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摘要心理学研究证明，学龄初期，儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期，这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练，就会收到事半功倍的效果。想象力是智慧的信使，语文教学必须重视对学生想象力的培养，为学生擎起驰骋思维的天空。那么在小学语文教学中，如何培养学生的想象力呢？

作者王芹

机构地区贵州省务川自治县第二小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第35期67-67,共1页

关键词小学语文教学想象力培养学生想象力心理学研究黄金时期心理发展事半功倍

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第35期

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