期刊文献+

论小学数学统计学知识的探究性教学策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 小学生在学习统计知识后,往往缺乏独立分析数据的意识与能力,不知道在生活中如何进行运用,其原因是学生没有作为问题解决者去了解问题、思考并自己拿出策略。
作者 齐峰峰
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第35期73-73,共1页
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部