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学习语文乐在其中
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摘要
在我看来语文课堂是丰富多彩充满乐趣的,而不少语文教师将语文教育局限于语文知识传授和语文技能的训练,而很少关注学生人格的完善和生命的发展。因此语文教育工作者必须关注学生人文精神的培养,注重学生人格的完善,以真诚、民主的态度对待学生,尊重学生的个人经验、感情和意见,设身处地地为学生着想,使语文教学充满民主、平等的人文关爱,以参与者、交流者、促进者的身份出现在学生之中,让学生走进快乐语文世界。
作者
付艳丽
机构地区
河南省虞城县大杨集镇小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第35期88-88,共1页
关键词
语文课堂
学生人格
学习
教育工作者
语文技能
知识传授
语文教师
人文精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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