基于问题为中心的教学设计与评析——例谈“力的分解”

以问题为中心的教学模式是将教学内容设计成一系列有内在联系、有思维力度和探究价值的问题．即问题链。以问题为教学的出发点，以问题链为教学的主线，以问题为教学的落脚点。让课堂教学围绕问题展开，用问题引导学生学习。学生基于教师没定的循序渐进的问题链，逐步掌握学习内容，实现学习目标。整个过程主要是以学生的自主学习为主．学生需要用到各种方面的技能，以辅助学习顺利进行（如设计实验、信息技术、与他人合作等）。