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我们怎样培养“名师”
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摘要
"学科教学知识"是名师区别于普通教师的重要因素,在"课例研究"中"把握学科高点"、"研究核心知识"、"聚焦个人课题"、"提炼教学思想",对发展教师的"学科教学知识"十分有效,是我们培养名师的重要方式。
作者
陈兵
汪翼
徐猛
机构地区
成都市武侯区教育局
教育科学发展研究院
出处
《教育科学论坛》
2014年第2期62-64,共3页
Education Science Forum
关键词
名师培养
学科教学知识
课例研究
分类号
G515.11 [文化科学—教育技术学]
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