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我们怎样培养“名师”

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摘要 "学科教学知识"是名师区别于普通教师的重要因素,在"课例研究"中"把握学科高点"、"研究核心知识"、"聚焦个人课题"、"提炼教学思想",对发展教师的"学科教学知识"十分有效,是我们培养名师的重要方式。
出处 《教育科学论坛》 2014年第2期62-64,共3页 Education Science Forum
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