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绿满天地春常在——绿色质量与课改生态建设的思考与策略
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摘要
大力推进中小学教育质量综合评价改革,建立全新的“绿色评价”体系,切实扭转评价学生只看分数、评价学校只看升学率的倾向。2013年6月,国家教育部出台《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,标志着我国中小学教育改革进入了“绿色GDP”时代。
作者
李仁强
机构地区
营山县金华希望学校
出处
《教育科学论坛》
2014年第2期68-71,共4页
Education Science Forum
关键词
绿色质量
生态建设
课改
评价改革
诉求
天地
培育
小学教育改革
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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