期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐与抽象画
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐是以声音为表现手段的一种艺术形式,音乐意象的塑造,是把发音有组织来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐。任何一部音乐作品中所发出来的声音都是经过作曲家精心思考创作出来的,这些声音在自然界是可以找到但是没有经过艺术家们别出心裁创作与组合,是不能成为音乐的。所以,无论是一首简单的歌曲,还是一部规模宏大的交响乐,都渗透着作者的创作思维。
作者
徐梓峻
机构地区
云南省文化馆
出处
《民族音乐》
2013年第6期14-15,共2页
National Music
关键词
音乐意象
抽象画
创作思维
艺术形式
表现手段
思想感情
现实生活
音乐作品
分类号
J605 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
杨洪毅.
谈表现主义绘画与表现主义音乐[J]
.黄河之声,2013(17):119-120.
被引量:1
引证文献
1
1
李秋晓.
基于儿童情绪表达的小学美术“音画”教学探索[J]
.中国中小学美术,2024(2):51-54.
1
宁晓芬.
试论音乐艺术的审美特征[J]
.中国音乐教育,1997,0(6):11-13.
2
乔国强.
古典诗词中常见的音乐意象[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2007(12):94-95.
3
李丽.
音乐课堂上的小组合作[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(28):248-248.
被引量:3
4
史娟红.
《假如生活欺骗了你》教学的音乐意象与余响[J]
.语文天地,2014,0(11):22-23.
5
林国雄.
胡琴琵琶与羌笛——古典诗歌中的音乐意象漫谈[J]
.语文知识,2006(4):13-13.
6
刘璇.
试论音乐教学中“内心听觉”的培养和训练[J]
.法制与经济(中旬),2010(6):130-131.
被引量:1
7
方黎苹.
器乐教学应注重学生音乐内心听觉能力的培养[J]
.中国科教创新导刊,2008(13):202-203.
8
莫春兰.
小兔party[J]
.教育导刊(下半月),2010(4):48-49.
9
宋俊.
试论古筝教学中内心听觉的培养[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),2013,39(S4):32-34.
被引量:3
10
吴璇.
音乐教学方法初探[J]
.洛阳大学学报,2007,22(3):116-117.
民族音乐
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部