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多元音乐文化视角下的高师视唱练耳教学 被引量:3

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摘要 21世纪,文化的更新转变日益加快,各种文化的发展都面临着不同的机遇和挑战,新的文化层出不穷,多元文化已成为国际文化发展的主流。音乐教育顺应时代发展的潮流,逐渐从单一的“欧洲中心主义论”价值观向全球多元化的“各民族音乐文化”转变,为世界各民族音乐文化之间的交流与学习提供了一个良好的平台。
作者 杨祎
出处 《民族音乐》 2013年第6期98-99,共2页 National Music
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参考文献6

二级参考文献1

  • 1廖乃雄.论音乐教育[M].北京:中央音乐学院学报社,2002:250.

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二级引证文献1

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