高校“大类培养”模式的思考

本文对我国高等教育大类培养模式探索进行了深入剖析,分析了大类培养的优势和缺点,针对运行中出现的问题提出了相应策略,为我国高等教育改革尝试的深入进行提供了有益的建言。