期刊文献+

论高师院校课程教学团队的建设

下载PDF
导出
摘要 在高等教育大众化的语境下,组建课程教学团队是高师院校发展的必由之路。由此,要结合自身学科的传统,遴选既具学术影响力,又具管理能力的教学团队带头人,加强自身的内部建设,积极开展教学改革和研究,并主动为基础教育服务。
作者 黄俊官
出处 《教育评论》 北大核心 2014年第1期36-38,共3页 Education Review
基金 广西新世纪教改工程"以增强实践能力为导向的小学教育专业人才培养模式研究与实践"的成果 批准文号2011JGB106 玉林师范学院2014教改项目"农村小学全科教师人才培养模式的研究"的阶段性成果 批准文号14YJJG42
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献106

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部