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2013年高考英语阅读理解横向研究——词汇评估视角 被引量:1

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摘要 一、引言 NMET阅渎理解测试集语言知识和语言运用测试为一体,旨在检测学生对书面语言的理解能力。由于NMET阅读理解试题考查的知识面比较广,能力要求比较高,难度比较大,因此历年以来学生常常失分严重。如何答好NMET阅读理解试题是学生感到十分棘手的问题。
作者 张建丽
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第2期53-56,72,共5页 English Teaching & Research Notes
基金 本文为黑龙江省教育厅人文社科项目(12524052、12524057)和黑龙江省“十二五”规划2012年度规划课题《基于5c教学标准的大学英语课堂设计研究》(省青年专项课题,编号GBD1212041)的阶段性成果.
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