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高中语文课堂有效教学初探
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摘要
有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代化教学理念,是近年来基础教学改革的热点之一。梁永丰教授认为,有效课堂教学的涵义可以这样表述:教师采取适合于学生的方法和途径,最大限度引导学生主体参与,把“三维目标”落实到学生身上,实现学生愉悦发展,教师舒心成就的教学活动。
作者
邱桂平
机构地区
广东省高州中学
出处
《语文月刊》
2014年第3期48-50,共3页
关键词
有效教学
语文课堂
学生主体参与
高中
有效课堂教学
工作效益
教学理念
目标管理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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