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打造未来教育家成长的平台
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摘要
十年前,一组醒目的标题出现在我国的教育报刊上:“我们是否抛弃了陶行知?”“当代中国有没有教育家?”“当代教育家离我们有多远?”。十年来,经过高层领导的大力倡导、教育理论界和教育行政部门的积极推动以及广大校长、教师的共同努力,教育家办学已不再是一句空话。推动教育家办学正在成为大家的共识和行动。
作者
杨念鲁
机构地区
中国教育学会
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第2期I0003-I0003,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
教育家
成长
教育行政部门
教育报刊
高层领导
陶行知
理论界
当代
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国教育学刊
2014年 第2期
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