学生的全面发展需要进行换位思考教育

巴西热带雨林被称为“地球之肺”，但如今雨林被毁。学生忧心忡忡，有的指责巴西政府，有的抱怨原住民，有的谴责伐木商，好像世界末日来临了。面临这种隋况，我不失时机地组织角色扮演活动。学生分别扮演世界环保组织官员、巴西官员、原住民、伐木商等角色，从各自所代表角色的立场，发表对雨林开发做出的选择和理由。