让每朵花儿都幸福绽放——对农村中学留守儿童心理健康教育的反思

请看下面三个真实的案例：案例一：小米（化名）的爸爸妈妈在北京做生意，长年不回家，小米平时都住在外婆家。外婆家距学校有十几里山路，来回往返要走上好几个小时。由于路途太远，又无人看管，小米从不做家庭作业，课堂作业也总是喜欢拖到最后完成。他性格很倔强，老师批评便顶嘴，多次在课堂上与老师争吵。