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浅谈比较法在生物教学中的运用

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摘要比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时，将各种类型的知识进行对比．可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便，适用范围广，并具有高度的科学性和较强的逻辑性，不但教师乐于运用．而且学生也容易接受。在生物教学中，教师若能恰当地运用比较法，

作者向春花

机构地区湖南省洪江市黔阳一中

出处《教师》 2014年第1期68-68,共1页 Teacher

关键词生物教学比较法教学方法教师逻辑性科学性学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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