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应用信息技术丰富初中生物教学
被引量:
2
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摘要
初中生物上承小学的自然科学课程.下启高中生物,在学生整个学习生物的过程中具有重要的作用。新课程标准肯定学生的主体作用,针对初中学生年龄较小、好奇心强,但理解力有限的特点.课标对于每一节课的教学目标和教学内容的安排上主要以感性的、浅显的、侧重生命现象的基础知识为主。
作者
潘文艳
机构地区
江苏省淮阴中学新城校区
出处
《教师》
2014年第1期69-69,共1页
Teacher
关键词
生物教学
初中生物
应用信息技术
学生的主体作用
自然科学课程
新课程标准
学生年龄
教学内容
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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