中学英语口语教学教师话语量研究

口语课作为学生重要的一个语言学习和实践的部分，教师在教学中，其话语的数量和质量直接影响甚至决定课堂教学的成败。口语课堂应该倡导“以学生为中心”，而非“以教师为中心”的课堂模式。