巧用多媒体,培养学习能力——以《爬山虎的脚》教学为例

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摘要《爬山虎的脚》是九年义务教育小学语文课本第七册中的一篇讲读课文,课文主要讲了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特点以及爬山虎是怎样用脚爬的,启发学生留心和细致地观察周围的事物。依据教材编排来教学这篇课文时,很多地区往往时值冬令,爬山虎也已枯萎。怎样再现爬山虎清新、明丽又令人神清目爽的真实面目,帮助学生理解课文,学习作者的观察方法,并激发学生探索大自然奥妙的兴趣呢？多媒体手段在这里就显示出了不可比拟的重要性。这里仅以该课文为例,谈谈现代化教学手段在课堂教学中的作用。

作者袁晓明

机构地区陕西汉中市汉中师范附属小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2014年第2期67-67,共1页

关键词《爬山虎的脚》多媒体手段课堂教学学习能力现代化教学手段讲读课文巧用培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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