不试试,怎么知道行不行?——对数学基本活动的探索与思考

数学基本活动经验既是学生个人经验中的重要组成部分，也是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一，而且帮助学生积累数学活动经验更是数学教学的重要目标。因此，在平时教学中，教师要为学生搭建好进行数学基本活动的平台，创造让学生参与数学基本活动的机会。下面，结合“长方体和正方体”的教学，谈谈自己对数学基本活动的一些探索和思考。