小学数学课外作业设计之我见

作业是教学过程中的一个必不可少的重要环节，是学生获取、巩固、应用知识的一种手段，是课堂教学的延续，所以作业也是师生交流互动的又一种方式，评价学生的作业是向学生反馈学习情况的一种形式。如伺设计出形式多样、内容生动的数学课外作业，实现数学学科的课内外联系，全面提高学生的数学素养和实践能力是我们教师不得不面对的问题。笔者结合自己多年的教学经验，从生活性、层次性、趣味性和探究性四个方面来谈谈自己对设计小学数学课外作业的看法。