联系之美,让小学数学课堂开出迁移之花

小学数学是一门整体性、联系性很强的学科，数学课堂上知识点之间的横纵联系随处可见。当我们能够发现并利用这些联系，让其为我所用的时候，我们称之为：实现了知识的正迁移。如果能够把握好正迁移这把金钥匙，在小学数学课堂教学上开满迁移之花，对于发挥学生自主性和探究性，提高学生素质及数学教学效率，无疑都是具有重大意义的。