这边“风景”独好——“平均数”教学片断对比及思考

在省优质课评比活动中，两位教师意外“撞衫”了，他们同时选择了苏教版三年级下册第十单元“平均数”这一课。课始，两位教师都通过创设具体的问题情境，让学生感受求平均数是解决一些实际问题的需要。一样的教学内容，不一样的教学设计，很值得我们细细品味。