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浅谈主题图的有效使用
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摘要
主题图是人教版义务教育课程标准实验教材的一大亮点,不仅画面活泼、图文并茂,而且设计了富有儿童情趣的学习素材、活动情境和具有挑战性的数学探究活动。主题图的展示,既便于学生观察,易于激发学生的学习兴趣与动机,也便于教师利用图中的问题与学生交流、探讨,使学生从中得到发展。但是,好的教材如果被我们照本宣科,那么将失去它应有的活力。下面,谈谈自己在新教材教学实践中对主题图使用的一些体会。
作者
农翠梅
机构地区
广西上林县大丰镇大丰街第二小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2014年第2期29-30,共2页
关键词
主题图
有效使用
义务教育课程标准
实验教材
学生观
图文并茂
学习素材
儿童情趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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