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倾听花开的声音——数学日记,让自我评价融入学习生活
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摘要
评价改革一直是教育教学改革的重点,重视学生参与,尤其是学生的自我评价和反思,是当前评价改革的主要方向之一,也是新课程标准对学生自我评价的要求。
作者
蒋文莲
机构地区
江苏南通市如皋东陈小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2014年第2期61-62,共2页
关键词
学生自我评价
数学日记
学习生活
声音
教育教学改革
评价改革
学生参与
新课程标准
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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小学教学参考(数学版)
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