采取各种途径,提高学生自主学习能力

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”随着语文课堂教学改革的深入发展，新课标要求教师在教学中，在传授知识的同时，更应重视学生自主学习能力的培养。我区推行的“三疑三探”和“情境探疑”这两种教学模式都要求教师积极践行自主、合作、探究的学习方式。而无论是合作学习，还是探究学习，都离不开学生的自主学习。因此，倡导自主学习应成为课堂教学改革的一种重要教学理念。在教学中，教师如何提高学生的自主学习能力呢？